重庆大学城，疫情围城下的青春答卷

2022年深秋，重庆大学城在突如其来的疫情中按下暂停键，这座平日充满活力的“知识之城”，瞬间成为疫情防控的前沿阵地，熙街不再喧闹，教学楼灯火通明却空无一人，三十余万师生的生活轨迹被重新绘制，在这片被疫情笼罩的土地上，一场关于责任、成长与希望的青春叙事正在悄然展开。

疫情初现时，大学城面临着前所未有的挑战，多所高校相继出现病例，传播链复杂，教学区、生活区高度集中，人口密度堪比中心城区，却有着更为特殊的群体结构——这些远离家庭的年轻人，第一次集体面对如此严峻的公共危机，焦虑情绪在社交网络上蔓延,不确定性像浓雾般笼罩着每所校园。

关键时刻，一个独特的“三维防控体系”迅速建立，纵向维度上，市-区-校三级指挥系统高效联动，决策指令直达一线；横向维度中，各高校打破围墙界限，共享物资、互通信息；而在垂直维度，宿舍楼、教学楼、食堂等最小管理单元被激活，形成网格化防控网络，重庆师范大学的“党员送餐队”，重庆大学的“云端实验平台”，四川美术学院的“方舱艺术陪伴计划”……这些创新举措不仅解决了实际问题,更重塑了大学城的应急生态。

最动人的画卷在宿舍楼里展开，那个曾经只是睡觉的地方，变成了多功能生活单元，重庆医科大学的学生们在阳台开辟“微型药圃”，用专业知识缓解焦虑；重庆科技学院的工科生们用3D打印技术制作护目镜支架；重庆师范大学的师范生们为抗疫人员子女提供线上辅导，一扇扇门后，是一个个自组织的微型共同体，材料科学与工程专业的小王回忆：“我们宿舍四人，一个负责信息收集，一个负责情绪疏导，一个设计健身计划，我则组织线上读书会，疫情让我们重新学会了如何共同生活。”

线上教学全面铺开，但重大师生们不甘于此，重庆大学的教授将疫情数据作为数学建模案例，带领学生分析传播规律；四川美术学院的师生发起“疫情视觉日记”项目，用画笔记录特殊时期的城市脉搏；重庆师范大学心理学系开通24小时心理热线，为全市隔离人员提供支持，知识不再局限于课本，而是成为应对现实危机的工具，一位教授在直播课中说：“这是最生动的社会实践课，你们正在亲历历史，也在创造历史。”

疫情也催生了新的校园文化，阳台音乐会从一栋楼传到另一栋楼，歌声接力中传递着不屈的乐观；“云端体育课”让散居各地的师生同屏锻炼；各校联合举办的“围城读书会”，通过屏幕共享阅读的微光，这些文化实践的意义超越了娱乐本身，它们是在极端环境下对校园共同体精神的再确认，是对“大学何以成为大学”的深刻追问。

重庆大学城已恢复往日生机，但疫情留下的印记深深刻入这座城的记忆，它暴露出高校公共卫生体系的脆弱，也展现了青年一代的担当；它打断了正常的教学秩序，却催生了教育创新的可能；它暂时隔离了人群,却让心灵更加贴近。

当熙街再次飘起火锅香气，当图书馆重新坐满求知的身影，这段特殊岁月已成为大学城的精神遗产，它证明：真正的大学不止于砖瓦楼宇，更在于危机中不灭的求知之光、困境中不辍的向善之志、围城中不垮的青春之魂，重庆大学城的疫情答卷，最终由三十万师生共同书写——这不是关于如何度过一场灾难的记录,而是关于如何在一场灾难中成长的宣言。