幼儿园大班疫情防控心理健康教育教案

〖A〗、幼儿园大班疫情防控心理健康教育教案1 活动目标 初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。 掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。 感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。

〖B〗、幼儿园大班幼儿心理健康教案1 活动目标： 知道每个人都有情绪，并能了解几种基本的情绪。 了解不同情绪对人身体健康的影像，初步知道要调节自己的情绪。 能大胆的表达自己的情绪。 活动准备： 教师心情播报录像，小熊生病故事录音，自制麦克风、电视台。 活动过程： 引导幼儿了解几种基本的情绪。

〖C〗、幼儿园大班心理健康教案1 【活动目标】 在看看讲讲找找中积累生活中各种勇敢的经验，能够围绕话题大胆表达自己的意愿和想法。 鼓励幼儿在学习中遇到困难时，勇敢面对并解决它，对自己要有信心。 【活动准备】 前期经验：幼儿有独处的经历、日常活动中感受过自己勇敢。

〖D〗、出示三个表情娃娃，引导幼儿为表情娃娃起自己喜欢的名字，并引导幼儿进行猜想，激发幼儿参与活动的兴趣。 引导幼儿为表情娃娃投票，了解不同情绪对人身体健康的影响。 （1）鼓励幼儿根据自己的情绪为表情娃娃投票，初步了解自己的情绪。 （2）引导幼儿看录像，帮助幼儿了解不同情绪对人们的影响。

〖E〗、幼儿园心理健康教育教案1 设计思路： 随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人 的一个重要标志。新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康，一个心理健康的孩子，首先应该能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境。

〖F〗、幼儿园大班心理健康活动教案1 活动目标 学会与同伴友好相处，知道高兴快乐有利于身体健康。 教幼儿学会用积极的态度去面对生活，培养活泼开朗的性格。 活动准备 趣味练习-各种表情 区域活动准备 活动过程 教幼儿在日常生活中，学会控制自己的情绪和不当行为。

过年回家,你都见过哪些奇葩的装逼炫富

〖A〗、喜欢穿金戴银的“假有钱人”：特征：这类人往往通过穿戴看似昂贵的金饰和银饰来炫耀自己的财富。行为：他们花费不多的钱购买看似华贵的装扮，以此达到炫富的效果。由于农村很多人难以辨别品牌真假，这种炫富方式在农村颇为流行。心理：他们通过外在的炫耀来满足自己的虚荣心，实际上可能经济状况并不宽裕。

〖B〗、花式炫哈哈哈。单位一同事，男朋友给她转了十万块钱。她转头问另一个同事：“哎呀~我数学不太好，从小对数字就不敏感，你帮我看看这是多少钱？”2单位一女同事一进门就把自己的CL尖头鞋甩了，抱怨单位的楼梯得不好，把尖头鞋都磨掉皮了。

〖C〗、我还见过摇色子，打牌，滚易拉罐等形式给压岁钱！内蒙古赤峰。于先生装了满满一桶硬币，给家里3个孩子发压岁钱。孩子们一一给长辈拜年后，自己双手捧硬币，抓多少拿多少压岁钱。于先生称，这样孩子们抓回去自己还可以存进存钱罐。我们知道，在中国过春节的时候，长辈们都会给孩子压岁钱。

〖D〗、见过最奇葩的亲戚莫过于表姐男友的爸妈吧，当然大多还是通过跟她聊天得知，虽然不是十分准确但最起码也得占八分。

〖E〗、每年的春节，家家户户都会挂上春联，有吉祥的寓意。但是不免会有那些乖张奇葩的春联，总会让我们眼前一亮，让我们哭笑不得。“春节大扫除，腰酸背痛腿抽筋”。一次，我们全家人去我干爹家拜年，刚出他们楼的电梯，我那干哥哥就像算准了一样出现在了我们的眼前。

幼儿园开学第一课疫情防控教案

幼儿园开学第一课防疫教案篇1 班会主题 抗击新冠疫情，我们共同努力 班会背景 由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。

幼儿园小班防疫开学第一课教案1 【班会背景】 2020年，一场突如其来的`新冠肺炎疫情给我们的社会带来了巨大的影响，虽然疫情目前得到了极大程度的控制，但情况依旧严峻。在开学之际，我们不仅不要让孩子只安心读书，安于课本，还要通过这场全民战疫的人生大课，让学生们学到更多。

幼儿园开学第一课疫情防控教案1 设计意图 近期冠状病毒得到一定程度的抑制，我们还是不能放松警惕，因为这是一个长期的战斗，小朋友虽然都知道冠状是什么吗？但对怎样预防冠状，保护自己，病菌是从哪里传播的，还了解甚少。